Comment améliorer l’efficacité du financement international de l’éducation ? L’approche par les Fonds Communs

L’aide internationale reste encore trop centrée sur une logique de financement par projet, souvent considérée comme une solution universelle. Pourtant, cette approche fragmentée a révélé ses limites : elle crée des structures parallèles qui concurrencent les institutions nationales, favorise une dispersion des financements et un manque de coordination entre les acteurs, réduisant ainsi l’impact à long terme des interventions. À l’inverse, les fonds communs de l’éducation proposent une approche plus durable, alignée sur les priorités nationales et intégrée aux ressources des administrations nationales. En renforçant les capacités locales plutôt qu’en les contournant, ils permettent de relever efficacement les défis structurels et opérationnels auxquels font face les systèmes éducatifs les plus fragiles.