Élaboration de partenariats durables pour les formations professionnelles

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Le système d’Éducation relatif à la Formation Technique et Professionnelle (EFTP) en Birmanie n'a pas les moyens ni la capacité de créer des liens entre les priorités de développement du gouvernement et les exigences du secteur privé. 

Forte de ce constat, ACTED développe un cursus de formation professionnelle répondant aux besoins du marché du travail local, tout en contribuant au développement d’un système d’EFTP durable et reproductible  au niveau national. 

En partenariat avec l’ONG People for People, ACTED collabore avec la communauté locale, les lycées techniques gouvernementaux et les instituts techniques, ainsi que des entreprises privées, afin d’identifier et développer des programmes d'études pour des cours de formations professionnelles courtes de niveaux de compétences semi-qualifiées et qualifiées, d’aider à placer les étudiants dans des stages pratiques d’un mois et demi, et de leur fournir le soutien nécessaire qui leur permettra d'améliorer leurs moyens de subsistance. 

Afin de répondre à la demande actuellement élevée de main d’œuvre qualifiée au Myanmar et d’offrir une source de revenus aux jeunes adultes de l’Arakan, les résultats attendus du projet sont les suivants : 

• Un modèle de cours de formation professionnelle en lien avec les attentes du marché est développé.
• Les moyens de subsistance des jeunes travailleurs vulnérables des zones rurales de l’Arakan sont renforcés.
• Le cursus de formation GTHS/TI est promu et développé à plus grande échelle.