Éducation et implication citoyenne des enfants et des jeunes de Gaza

Culture et pensée libre (CPL) est une ONG, créée en 1991 à l’initiative de cinq femmes provenant de différentes organisations de la bande de Gaza. CPL joue un rôle majeur dans le développement de la société civile palestinienne en s’appuyant sur la promotion des droits des enfants, des jeunes et des femmes dans les gouvernorats du centre et du sud de la bande de Gaza.

L’objectif de CPL est de renforcer les capacités de la société palestinienne et d’en renforcer la résilience via des actions holistiques et participatives (activités culturelles, éducatives et sanitaires) fondées sur la justice sociale et une approche droits humains.

La bande de Gaza est confrontée à des troubles politiques et conflits incessants. Près de 2 millions de Palestiniens de Gaza sont « coupés » du reste du territoire et du monde extérieur du fait du blocus israélien. Ils ne disposent pas  d’un accès convenable  aux services de base (eau, électricité).

Les conflits récurrents, les dégâts qui en résultent et la destruction des établissements scolaires ont perturbé les services scolaires et ont un impact sur le bien-être psychosocial des enfants et des enseignants.

Le projet est la seconde phase d’un programme d’appui au renforcement des capacités des enfants et des jeunes issus des familles de réfugiés et/ou pauvres. Il s’agit de les encourager à devenir acteur de changement dans leurs communautés, à Khan Younis dans la bande de Gaza, pour leur permettre de défendre pacifiquement leurs droits et de protéger leur identité socioculturelle. Le projet est axé sur un soutien éducatif et psychosocial aux enfants et aux jeunes, y compris ceux en situation de handicap.

Afin de permettre aux jeunes palestiniens d’être acteurs de changement dans leurs communautés, les résultats suivants sont attendus :

• Renforcement des compétences de l’équipe de CPL : formations en plaidoyer citoyen, en éducation alternative, en anglais et en soutien psychosocial
• Soutien au développement personnel des enfants (y compris en situation de handicap) : soutien psychosocial, activités culturelles, formation à la citoyenneté
• Soutien à la scolarité des enfants : remise à niveau, formation des enseignants
• Promotion par les jeunes d’une citoyenneté active : mise en place d’initiatives culturelles communautaires, d’activités génératrices de revenus et de plaidoyer